为深化社会工作专业教育内涵，强化学生实务能力培养，搭建理论与实践深度融合的交流平台，4月29日下午，由社工系主办、学生社会工作服务社承办的社会工作专业教育系列活动之专题讲座顺利举行。本次讲座特邀教育部人文社科重点研究基地兰州大学西北少数民族研究中心教授、博士生导师焦若水主讲。学院院长颜勇、相关系室教师及社工系百余名学生参加活动。

焦若水教授以“专业实习与案例书写：作为实践者的社会工作”为题，弗莱克斯纳的专业标准讨论为引，指出社会工作应扎根于服务对象的“感受”与“经验”之中，警惕将服务对象“正常化”的驯化倾向，特别强调社会工作的“实践性”本质，结合“最多跑一次”改革研究以及陕西北村、G市L村妇女项目等鲜活案例，整合一线实务指导与研究的丰富经验，生动呈现了实践者如何从“低洼湿地”的日常困境出发，在尊重微小需求中培育社群感，逐步实现从个人主体到社群主体的转变。焦若水教授重点阐述案例书写不是理论套用，而是“从实践中建立知识”的知识生产过程，点明专业实习与案例书写对社会工作专业人才培养的核心价值，鼓励在场师生成为“注重研究的从业人员”，在具体情境中弥合服务设想与日常现实之间的裂隙，开展具有本土文化敏感性的实践研究。

本次讲座是社工系专业教育系列活动的重要组成部分，旨在回应社工专业人才培养中“实务能力提升”的核心需求，帮助学生厘清专业实习与案例书写的思路与方法，打通理论学习与实务实践的壁垒。焦若水教授的分享既有高屋建瓴的理论指引，又有贴合实际的实务指导，为在场师生带来了一场干货满满的专业盛宴。参与讲座的同学们纷纷表示，此次讲座解决了自己在实习准备和案例书写中的诸多困惑，对社会工作的实践本质有了更深刻的理解，也为后续的专业学习与实习实践指明了方向。